On apprend une langue à partir de la pratique

On apprend une langue à partir de la pratique !

A parte de saber escribir, tenemos que practicar la Expresión Oral. Por eso, os propongo estos ejercicios o juegos para soltar la vergüenza y empezar a practicar el francés en clase con los compañeros:

1. Presentación: es la primera actividad que se debe hacer. Es una de las actividades más sencillas. el docente debe de darle al alumno oportunidad de participar en clase y presentarse con los siguientes datos: nombre, dónde vive, sus hobbies, dónde le gustaría viajar, qué le gustaría estudiar de mayor...etc.
2. El docente reparte unos papelitos, cada uno con una palabra o frase. Se trata de ir uniendo entre todos las palabras o frases, para finalmente formar un texto. Una vez descifrado el texto, pasaremos a la lectura. Todos deben participar en la lectura. Y contar lo que han entendido del texto, en francés si es posible. Así no solo trataremos la E.O, sino también las otras competencias, Expresión Escrita y Comprensión Escrita.
3. Rotación de actividades: El docente llevará varias tareas o juegos a clase: un puzzle, por ejemplo de caperucita roja (Le petit chaperon rouge) junto a un esquema con los personajes principales (a clasificar por los alumnos), una cartulina con imágenes de un movimiento artístico, por ejemplo, otra cartulina donde figure el passé composé.... Así pues, la clase se dividirá en 4 grupos. habrá un portavoz por cada actividad, responsable de explicar qué hay que hacer. Se trata de empezar a practicar el idioma entre ellos, aunque se cometan errores. Cada actividad se realizará en 5 minutos como máximo y hay que ir rotando de actividad en actividad hasta completarlas todas.
4. Representación teatral: es una actividad completa, esto quiere decir que podemos practicar o desarrollar las 4 competencias. El guión será realizado con la ayuda del docente. Se tendrá en cuenta la participación, la fluidez, el esfuerzo, el escenario....

👉Dato interesante: Es muy importante equilibrar la división de grupos, es decir, el docente debe tener en cuenta las competencias que mejor desarrolle cada alumno. Así a la hora de dividir la clase en grupos, cada grupo estará organizado por diferentes alumnos, con diferentes competencias.

¿Lo ponemos en práctica?💭💪

Espero que os hayan gustado mis proposiciones,👋👀

Najat Nouali Boubadni